Shop

Coach like a Champion: dé plek voor inspirerend lesmateriaal voor mentorles en leerlingbegeleiding

Coach like a Champion: lesmateriaal voor mentorles en leerlingbegeleiding

In het onderwijs draait het niet alleen om vakkennis. Mentoren, decanen en docenten spelen een belangrijke rol in de ontwikkeling van jongeren op het gebied van studievaardigheden, sociale vaardigheden, LOB, mediawijsheid en burgerschap. Maar waar vind je goed lesmateriaal voor een krachtige mentorles of LOB? Dat blijft een uitdaging. Gelukkig biedt Coach like a Champion dé oplossing.

 

Wat is Coach like a Champion?

Coach like a Champion is een online platform dat mentoren, decanen, docenten en begeleiders ondersteunt met kant-en-klaar lesmateriaal voor mentorlessen. Het modulair programma (Slim Studeren VO) is ontwikkeld met oog voor de praktijk en sluit naadloos aan op de thema’s die vandaag de dag relevant zijn in het voortgezet onderwijs.

Of je nu op zoek bent naar een inspirerend idee voor een mentorles of verdieping zoekt rondom LOB (loopbaanoriëntatie en -begeleiding), mediawijsheid of de Gouden Weken — bij Coach like a Champion vind je het allemaal.

 

Waarom kies je voor Coach like a Champion?

Direct inzetbaar lesmateriaal voor mentorles of LOB-lessen

Alle lessen zijn praktisch, interactief en gericht op verbinding met de leerling. Van samenwerkings- tot reflectieopdrachten. Het Gouden Weken – pakket is perfect voor de opstart na de zomervakantie.

Ondersteuning van leerlingbegeleiding

Mentoren krijgen tools aangereikt om op een coachende manier te begeleiden. Denk aan oefeningen rondom studievaardigheden, weerbaarheid, motivatie, plannen, sociale vaardigheden en mediawijsheid.

Burgerschap en sociale vaardigheden centraal

In een tijd waarin maatschappelijke betrokkenheid en sociale veiligheid belangrijker zijn dan ooit, biedt Coach like a Champion krachtige lessen over burgerschap, digitale omgangsvormen en mediawijsheid.

LOB en toekomstgericht onderwijs

Met specifieke lessen over loopbaankeuzes, talentontwikkeling en reflectie op de eigen kwaliteiten, ondersteunt het materiaal ook het LOB-programma van jouw school.

 

Voor wie is dit lesmateriaal geschikt?
  • Mentoren en decanen in het voortgezet onderwijs (onder- én bovenbouw)
  • Docenten leerlingbegeleiding en zorgcoördinatoren
  • Teams die werken aan schoolbrede thema’s zoals mentoraat, LOB, burgerschapsvorming, positieve groepsvorming of leerlingparticipatie

 

Populaire thema’s op Coach like a Champion
  • Gouden Weken: groepsvorming & sfeer
  • Studievaardigheden: plannen, leren leren, doelen stellen
  • Sociale vaardigheden: samenwerken, omgaan met feedback
  • Mediawijsheid: omgaan met social media, digitale weerbaarheid
  • LOB: loopbaanoriëntatie, zelfreflectie en motivatie
  • Burgerschap: verantwoordelijkheid, respect en inclusie

 

Aan de slag met Coach like a Champion

Wil jij je mentorlessen of LOB-lessen nieuw leven inblazen met professioneel ontwikkeld lesmateriaal? Ontdek dan het volledige aanbod op www.coachlikeachampion.nl en ervaar hoe eenvoudig en effectief leerlingbegeleiding kan zijn.

Met Coach like a Champion heb je altijd een waardevol idee voor je mentorles binnen handbereik en investeer je structureel in de persoonlijke ontwikkeling van je leerlingen.

Deel dit artikel via:

Gerelateerde artikelen

Groepsvorming in de eerste schoolweken: wat kunnen we van Scandinavië leren?

De eerste weken van het schooljaar zijn van grote invloed op hoe een klas zich ontwikkelt. In deze periode leren leerlingen elkaar kennen, verkennen zij hun positie binnen de groep en ontstaat de basis voor gedrag, samenwerking en het leerklimaat. Veel landen erkennen het belang van groepsvorming in de eerste schoolweken. In Scandinavië is er veel aandacht voor welzijn, gelijkwaardigheid en verbondenheid binnen de klas. Leerlingen moeten zich veilig, gezien en betrokken voelen voordat zij optimaal tot leren kunnen komen. In plaats van direct te focussen op vakkennis, prestaties en toetsing, kiezen Scandinavische scholen ervoor om eerst te investeren in de groep. Deze benadering biedt waardevolle inzichten voor het voortgezet onderwijs.   Eerst de relatie, dan het leren In Scandinavische klaslokalen staat het opbouwen van relaties centraal. Leerlingen moeten zich veilig voelen, gezien worden en vertrouwen ervaren voordat zij tot leren komen. Onderzoek van onder andere de OECD onderstreept dat

Lees meer

Beeldende vorming: gelukkig kun je creativiteit gewoon in een cijfer vangen

Laten we beginnen met een voorbeeld uit de praktijk. Een leerling krijgt voor het vak Beeldende vorming de opdracht om een zelfportret te tekenen. Iets wat hij nog nooit eerder heeft gedaan. Ze krijgen twee lesuren voor de opdracht. De leerling doet wat hij kan. Hij tekent, probeert, gumt, begint opnieuw. Thuis laat hij zijn werk zien. Hij krijgt tips, hij zoekt zelf wat voorbeelden en filmpjes op internet en gaat oefenen. Stap voor stap ontdekt hij hoe een gezicht is opgebouwd, hoe verhoudingen werken en hoe schaduw diepte geeft. Met zijn nieuwe inzichten en zichtbaar meer vaardigheid komt hij terug op school. Trots neemt hij zijn oefentekening en de bronnen die hij heeft gebruikt mee naar school. Hij wil op school nog een keer proberen. Klaar om te laten zien wat hij heeft geleerd. Alleen komt dat moment niet. Nog voordat hij iets kan uitleggen, krijgt hij te horen

Lees meer
Gouden Weken en een positieve klassensfeer

Positieve groepsvorming tijdens de eerste weken van het schooljaar

De basis voor een sterk en veilig leerklimaat De eerste weken van het schooljaar zijn bepalend voor de rest van het jaar. In deze fase ontstaat de groepsdynamiek, de rollen worden verdeeld en de sociale norm vormt zich binnen de klas. Wie hier bewust op inzet, legt een stevige basis voor rust, vertrouwen en betere leerprestaties. Maar hoe zorg je nu voor positieve groepsvorming? En wat levert het concreet op? In deze blog lees je over de voordelen van het Gouden Weken Pakket, praktische voorbeelden én hoe je dit eenvoudig kunt aanpakken.   Wat is positieve groepsvorming? Positieve groepsvorming betekent dat je als docent of mentor actief werkt aan een klas waarin leerlingen zich: veilig voelen; elkaar respecteren; samenwerken; en verantwoordelijkheid nemen. Het gaat dus niet alleen om “een gezellige klas”, maar om een groep waarin iedere leerling tot zijn recht komt en zich veilig voelt.   De basis van

Lees meer

Menu