10 Tips voor leerlingen om hun online privacy te beschermen

Tips voor leerlingen om hun online privacy te beschermenpubers

In een wereld waarin jongeren bijna dagelijks online actief zijn, is het ook belangrijk dat ze leren hoe ze hun digitale privacy moeten beschermen. Leerlingen delen vaak ongemerkt veel persoonlijke gegevens via sociale media, apps of websites. Volgens onderzoek van professor Sonia Livingstone (London School of Economics) beseffen veel jongeren onvoldoende hoe snel hun online informatie verspreid wordt en welke impact dat kan hebben op hun dagelijks leven en schoolprestaties.

Een ander onderzoek toont aan dat jongeren hun privacy vaak wel wíllen beschermen, maar ze weten niet altijd hoe ze dat moeten doen. Hieronder vind je tien praktische én wetenschappelijk onderbouwde tips waarmee leerlingen meer grip kunnen krijgen op hun online privacy. Deze gewoontes dragen bij aan een veiliger digitaal leven, waardoor ze met minder afleiding en stress kunnen leren en andere dingen kunnen doen.

 

  1. Pas je privacy-instellingen aan op sociale media

Zorg ervoor dat jij bepaalt wie jouw berichten en foto’s te zien krijgen. Zet jouw profiel op ‘alleen vrienden’, beperk wie je kan taggen en voorkom dat onbekenden jouw profiel vinden via zoekmachines. Door je instellingen regelmatig te controleren, voorkom je dat jouw persoonlijke leven openbaar wordt gedeeld.

Voorbeeld: Toen Noor haar TikTok-account op privé zette, merkte ze dat onbekenden haar video’s niet meer konden bekijken. Ze voelde zich daardoor veiliger en kon zich beter focussen op haar schoolwerk.

 

  1. Google jezelf regelmatig

Door je eigen naam in een zoekmachine te typen, ontdek je welke informatie anderen over jou kunnen vinden. Kom je iets tegen dat je liever verwijdert? Dan kun je via het ‘recht om vergeten te worden’ vragen om de informatie offline te halen.

Voorbeeld: Bram vond via Google een oude forumreactie uit groep 8. Hij nam contact op met de sitebeheerder en liet de reactie verwijderen. Sindsdien controleert hij elke maand wat er over hem online staat.

 

  1. Gebruik een bijnaam of afkorting op sociale media

Gebruik bij het aanmaken van een nieuw account nooit je volledige naam in. Kies liever een creatieve bijnaam of gebruik een afkorting van je achternaam. Dit maakt het lastiger voor vreemden om jouw profiel op te sporen.

Voorbeeld: In plaats van “Sadhia Kariem” koos Sadhia voor de gebruikersnaam “sad_24”. Zo was haar profiel niet langer zichtbaar in zoekresultaten en kreeg ze geen vriendschapsverzoeken van onbekenden meer.

 

  1. Beveilig je accounts met sterke wachtwoorden en tweestapsverificatie

Gebruik voor elk account een ander, sterk wachtwoord. Combineer hoofdletters, cijfers en leestekens. Zet daarnaast tweestapsverificatie aan: log in met een wachtwoord én een code op je telefoon.

Voorbeeld: Nadat Daan slachtoffer werd van een hack, besloot hij overal tweestapsverificatie in te stellen. Sindsdien is hij nooit meer buitengesloten van zijn accounts.

 

  1. Deel alleen strikt noodzakelijke informatie

Veel websites vragen om gegevens die ze eigenlijk niet nodig hebben. Deel nooit zomaar je adres, telefoonnummer of school. Vul alleen verplichte velden in.

Voorbeeld: Toen Emma zich inschreef voor een nieuwsbrief, liet ze het telefoonnummer-veld leeg. Ze kreeg wel de updates, maar werd niet lastiggevallen met spam of verkooptelefoontjes.

 

  1. Denk goed na over wat je post op sociale media

Een grappige foto of boze reactie lijkt onschuldig, maar blijft vaak jarenlang online zichtbaar. Toekomstige werkgevers of anderen kunnen die informatie gemakkelijk terugvinden. Vraag jezelf bij elke post af: wil ik dit over vijf jaar nog online zien?

Voorbeeld: Joris plaatste een mop over zijn docent op Snapchat. De post werd gescreenshot en doorgestuurd naar school. Sindsdien denkt hij beter na voor hij iets deelt.

 

  1. Wees selectief met cookies

Cookies volgen jouw surfgedrag op websites. Ze maken het internetgebruik makkelijker, maar verzamelen tegelijk veel informatie over jou. Weiger daarom cookies op onbekende websites en stel je browser zo in dat cookies automatisch worden verwijderd.

Voorbeeld: Elke keer als Sanne een website opent, klikt ze op ‘Weiger alle cookies’. Sindsdien krijgt ze minder opdringerige advertenties.

 

  1. Gebruik de incognitomodus van je browser

Door in incognitomodus te surfen, worden je zoekgeschiedenis en cookies niet opgeslagen. Dit is handig wanneer je iets opzoekt dat je privé wilt houden, zoals informatie voor een schoolopdracht over gevoelige onderwerpen.

Voorbeeld: Bram gebruikte incognito toen hij online informatie zocht over verslaving voor een presentatie. Hij voelde zich zekerder, omdat niemand zijn zoekgeschiedenis kon inzien.

 

  1. Schakel locatiediensten uit waar mogelijk

Apps vragen vaak toegang tot jouw locatie, vaak ook als dat niet nodig is. Controleer de instellingen en laat alleen apps zoals navigatieprogramma’s jouw locatie volgen. Zo voorkom je dat bedrijven constant weten waar je bent.

Voorbeeld: Nina ontdekte dat haar muziekapp haar locatie volgde. Ze zette de functie uit en merkte dat haar batterij ook langer meeging.

 

  1. Kies voor privacyvriendelijke alternatieven

Sommige apps verzamelen minder gegevens dan anderen. Bepaalde diensten bewaren geen persoonlijke informatie zonder toestemming.

 

Jouw online privacy beschermen

Leerlingen moeten hun online privacy beschermen, want dat is een slimme gewoonte. Door bewuste keuzes te maken op het internet, voorkom je problemen in de toekomst. Je voorkomt dat jouw informatie ongewenst wordt gedeeld en je houdt meer grip op jouw digitale leven. Een veilige online omgeving zorgt bovendien voor meer concentratie, betere focus en minder afleiding tijdens het leren.

 

Wat doet jouw school om leerlingen privacybewust te maken?

In een tijd waarin jongeren dagelijks online zijn, is privacybewustzijn geen luxe maar een noodzaak. Phishing, datalekken en ransomware liggen óók in het onderwijs op de loer. Daarom hebben wij samen met AVG-trainingen de Training Cybersafety leerlingen ontwikkeld.

Een praktische, begrijpelijke en activerende online training die jongeren stap voor stap leert hoe zij hun gegevens beschermen.

  • Leerlingen doorlopen de training zelfstandig.
  • Ze oefenen met herkenbare, realistische situaties.
  • Na afronding ontvangen ze een certificaat.

 

Zo bouwen leerlingen niet alleen aan hun eigen digitale veiligheid, maar ze versterken ook de weerbaarheid van de hele schoolorganisatie.

Bescherm je leerlingen én jouw schoolnetwerk.

Vraag vrijblijvend een offerte aan!

Deel dit artikel via:

Gerelateerde artikelen

Groepsvorming in de eerste schoolweken: wat kunnen we van Scandinavië leren?

De eerste weken van het schooljaar zijn van grote invloed op hoe een klas zich ontwikkelt. In deze periode leren leerlingen elkaar kennen, verkennen zij hun positie binnen de groep en ontstaat de basis voor gedrag, samenwerking en het leerklimaat. Veel landen erkennen het belang van groepsvorming in de eerste schoolweken. In Scandinavië is er veel aandacht voor welzijn, gelijkwaardigheid en verbondenheid binnen de klas. Leerlingen moeten zich veilig, gezien en betrokken voelen voordat zij optimaal tot leren kunnen komen. In plaats van direct te focussen op vakkennis, prestaties en toetsing, kiezen Scandinavische scholen ervoor om eerst te investeren in de groep. Deze benadering biedt waardevolle inzichten voor het voortgezet onderwijs.   Eerst de relatie, dan het leren In Scandinavische klaslokalen staat het opbouwen van relaties centraal. Leerlingen moeten zich veilig voelen, gezien worden en vertrouwen ervaren voordat zij tot leren komen. Onderzoek van onder andere de OECD onderstreept dat

Lees meer

Beeldende vorming: gelukkig kun je creativiteit gewoon in een cijfer vangen

Laten we beginnen met een voorbeeld uit de praktijk. Een leerling krijgt voor het vak Beeldende vorming de opdracht om een zelfportret te tekenen. Iets wat hij nog nooit eerder heeft gedaan. Ze krijgen twee lesuren voor de opdracht. De leerling doet wat hij kan. Hij tekent, probeert, gumt, begint opnieuw. Thuis laat hij zijn werk zien. Hij krijgt tips, hij zoekt zelf wat voorbeelden en filmpjes op internet en gaat oefenen. Stap voor stap ontdekt hij hoe een gezicht is opgebouwd, hoe verhoudingen werken en hoe schaduw diepte geeft. Met zijn nieuwe inzichten en zichtbaar meer vaardigheid komt hij terug op school. Trots neemt hij zijn oefentekening en de bronnen die hij heeft gebruikt mee naar school. Hij wil op school nog een keer proberen. Klaar om te laten zien wat hij heeft geleerd. Alleen komt dat moment niet. Nog voordat hij iets kan uitleggen, krijgt hij te horen

Lees meer
Gouden Weken en een positieve klassensfeer

Positieve groepsvorming tijdens de eerste weken van het schooljaar

De basis voor een sterk en veilig leerklimaat De eerste weken van het schooljaar zijn bepalend voor de rest van het jaar. In deze fase ontstaat de groepsdynamiek, de rollen worden verdeeld en de sociale norm vormt zich binnen de klas. Wie hier bewust op inzet, legt een stevige basis voor rust, vertrouwen en betere leerprestaties. Maar hoe zorg je nu voor positieve groepsvorming? En wat levert het concreet op? In deze blog lees je over de voordelen van het Gouden Weken Pakket, praktische voorbeelden én hoe je dit eenvoudig kunt aanpakken.   Wat is positieve groepsvorming? Positieve groepsvorming betekent dat je als docent of mentor actief werkt aan een klas waarin leerlingen zich: veilig voelen; elkaar respecteren; samenwerken; en verantwoordelijkheid nemen. Het gaat dus niet alleen om “een gezellige klas”, maar om een groep waarin iedere leerling tot zijn recht komt en zich veilig voelt.   De basis van

Lees meer