Shop

Tag: Gouden Weken

Gouden Weken en een positieve klassensfeer

Positieve groepsvorming tijdens de eerste weken van het schooljaar

De basis voor een sterk en veilig leerklimaat De eerste weken van het schooljaar zijn bepalend voor de rest van het jaar. In deze fase ontstaat de groepsdynamiek, de rollen worden verdeeld en de sociale norm vormt zich binnen de klas. Wie hier bewust op inzet, legt een stevige basis voor rust, vertrouwen en betere leerprestaties. Maar hoe zorg je nu voor positieve groepsvorming? En wat levert het concreet op? In deze blog lees je over de voordelen van het Gouden Weken Pakket, praktische voorbeelden én hoe je dit eenvoudig kunt aanpakken.   Wat is positieve groepsvorming? Positieve groepsvorming betekent dat je als docent of mentor actief werkt aan een klas waarin leerlingen zich: veilig voelen; elkaar respecteren; samenwerken; en verantwoordelijkheid nemen. Het gaat dus niet alleen om “een gezellige klas”, maar om een groep waarin iedere leerling tot zijn recht komt en zich veilig voelt.   De basis van

Lees meer
technieken om orde te houden in de klas | Slim Studeren VO & Gouden Weken Pakket

Vier bewezen technieken om orde te houden in de klas

Orde houden in de klas is voor veel docenten een uitdaging. Daarom presenteert dit artikel vier technieken om orde te houden in de klas volgens het Slim Studeren VO & Gouden Weken Pakket. Beginnende docenten voelen zich soms overweldigd, maar ook ervaren collega’s worstelen met momenten van onrust. Gelukkig laat onderzoek zien dat een combinatie van duidelijke regels, positieve relaties en consequente aanpak het verschil maakt. In dit artikel lees je vier bewezen technieken om rust en structuur in je les te bewaren.   Beheers de kritieke wisselmomenten Juist tijdens de overgang van de ene activiteit naar de andere ontstaat vaak rumoer. Leerlingen gaan met elkaar praten en je verliest al snel de aandacht. Onderzoek van Simonsen et al. (2008) laat zien dat voorspelbare routines en duidelijke instructies, zoals in het Gouden Weken Pakket, de kans op ordeproblemen sterk verkleinen. Praktische tip: formuleer heel concreet wat je verwacht. In plaats van “wees stil”, zeg je: “Zet je boeken open

Lees meer

De eerste belangrijke weken zijn voorbij, maar er heerst een negatieve groepssfeer in mijn klas

Help, de eerste weken zijn voorbij, maar er heerst een negatieve groepssfeer in mijn klas. Elk schooljaar heb je leraren die dit meemaken. En dat is helemaal niet erg. Het is een utopie om te denken dat het iedereen gaat lukken om in de eerste weken een positieve groepssfeer te realiseren. Is het bij jou ook niet gelukt om van jouw klas een hechte groep te maken? Geef niet op, want je kunt opnieuw proberen. Het is wel belangrijk om nu iets te gaan doen en niet te wachten tot de na de kerstvakantie. Hoe eerder je begint, hoe groter de kans van slagen. De groepssfeer doet ertoe Uit verschillende onderzoeken (Marzano, 2003; Hattie, 2008 en Mitchell, 2016) is gebleken dat het welbevinden en leren van leerlingen wordt beïnvloed door factoren op het niveau van de leerling (en diens thuisomgeving), klasgenoten, de leraar en de school. Jongeren zijn sociale wezens en

Lees meer

Hoe ga jij aan de slag met positieve groepsvorming tijdens de eerste weken?

De eerste weken na de zomervakantie zijn heel belangrijke weken. Na elke vakantie doorloopt een groep bepaalde fasen in het proces van groepsvorming. Docenten hebben veel invloed op die fasen van groepsvorming. Als ze in de eerste weken van het schooljaar voldoende tijd investeren in positieve groepsvorming, winnen ze die in de loop van het jaar terug. Tijdens deze weken worden groepen gevormd en de normen bepaald. Hoe ga jij aan de slag met positieve groepsvorming tijdens de eerste weken? Heb je al daarover nagedacht? We geven hierbij een aantal tips: Zorg voor communicatie en interactie tijdens de eerste weken van het schooljaar Goed communiceren en anderen begrijpen is een belangrijke vaardigheid die leerlingen moeten leren. Vragen stellen en naar elkaar luisteren creëert een band met elkaar. Hoe meer leerlingen van elkaar weten, hoe meer ze elkaar gaan begrijpen. In elk woord schuilt een gevoel van de spreker. Voor een

Lees meer

De eerste weken voorbij – Wat nu?

De eerste weken van het schooljaar zijn bij uitstek geschikt om een fundament neer te zetten voor een goede groepsvorming en fijne sfeer. In deze weken heeft de mentor veel invloed op de fases van groepsvorming. Een fase waarin de mentor samen met zijn of haar leerlingen de klassfeer creëert. Maar wat doe je als mentor wanneer de eerste weken voorbij zijn? Na de eerste weken, meestal met de herfstvakantie in zicht, zitten de leerlingen er vaak heel anders bij in de groep of klas dan aan het begin van het schooljaar. De eerste toetsen worden gemaakt, de rollen in de subgroepjes zijn verdeeld en de omgangsnormen zijn vastgesteld. En nu? Wat kan je als mentor nog meer doen? De eerste weken van het schooljaar evalueren Groepsvorming gaat verder na de eerste periode. Een goede groep vergt onderhoud gedurende het hele jaar. Het is daarom van belang de eerste periode

Lees meer

Meest gelezen

Tags

Menu