Shop

Blog

Categorieën

Sterke wachtwoorden voor leerlingen: 5 tips voor de klas

Leerlingen starten het schooljaar vaak met nieuwe accounts en inlogcodes. Toch kiezen ze vaak voor zwakke wachtwoorden zoals hun eigen naam met een combinatie van hun geboortedatum. Dat is allesbehalve veilig. Als docent kun je een sleutelrol vervullen door leerlingen te leren waarom sterke wachtwoorden belangrijk zijn. Daarmee vergroot je hun digitale weerbaarheid en help je hen veilig online te blijven. 5 tips voor sterke wachtwoorden voor leerlingen Gebruik een wachtwoordzin Een zin zoals ikhouvanvoetbal2025 is beter te onthouden én veiliger dan een kort wachtwoord. Varieer met tekens Hoofdletters, cijfers en symbolen maken een groot verschil (MijnFiets!2025). Vermijd persoonlijke gegevens Geen geboortedata of namen; dat is makkelijk te raden. Voor elk account een ander wachtwoord Zo voorkom je dat een hack alle accounts blootlegt. Bewaar wachtwoorden goed Niet op een post-it, maar in een wachtwoordmanager of beveiligde app.   Waarom zijn sterke wachtwoorden belangrijk voor leerlingen Uit onderzoek van het

Lees meer
Polarisatie in de klas

Polarisatie in de klas: Hoe ga je daarmee om?

Polarisatie in de samenleving groeit en die ontwikkeling zie je ook terug in de klas. Leerlingen nemen hun meningen, emoties en ervaringen mee naar school. Soms versterken die elkaar, maar vaak botsen ze juist. Voor jou als docent kan dat uitdagend zijn. Tegelijkertijd biedt het ook een kans om te oefenen met dialoog, respect en omgaan met verschillen. De klas is dé plek waar leerlingen aan de slag kunnen met deze belangrijke vaardigheden.   Wat is polarisatie? Polarisatie bestaat al zolang mensen samenleven. Filosoof Bart Brandsma (2017) benadrukt dat er altijd tegenstellingen ontstaan zodra groepen samenkomen. Denk aan jong tegenover oud of gelovig tegenover ongelovig. Sociale media fungeren tegenwoordig als brandstof voor polarisatie en zorgen ervoor dat verschillen sneller uitvergroot worden. Algoritmes belonen extreme uitspraken en creëren zogenaamde filterbubbels. Onderzoek van Bail et al. (2018) toont dat dit effect leidt tot meer wij-zij-denken. Deze dynamiek merk je direct in de

Lees meer
technieken om orde te houden in de klas | Slim Studeren VO & Gouden Weken Pakket

Vier bewezen technieken om orde te houden in de klas

Orde houden in de klas is voor veel docenten een uitdaging. Daarom presenteert dit artikel vier technieken om orde te houden in de klas volgens het Slim Studeren VO & Gouden Weken Pakket. Beginnende docenten voelen zich soms overweldigd, maar ook ervaren collega’s worstelen met momenten van onrust. Gelukkig laat onderzoek zien dat een combinatie van duidelijke regels, positieve relaties en consequente aanpak het verschil maakt. In dit artikel lees je vier bewezen technieken om rust en structuur in je les te bewaren.   Beheers de kritieke wisselmomenten Juist tijdens de overgang van de ene activiteit naar de andere ontstaat vaak rumoer. Leerlingen gaan met elkaar praten en je verliest al snel de aandacht. Onderzoek van Simonsen et al. (2008) laat zien dat voorspelbare routines en duidelijke instructies, zoals in het Gouden Weken Pakket, de kans op ordeproblemen sterk verkleinen. Praktische tip: formuleer heel concreet wat je verwacht. In plaats van “wees stil”, zeg je: “Zet je boeken open

Lees meer
positieve relatie tussen docent en leerling creëren

Van start tot succes: een positieve relatie tussen docent en leerling creëren

De eerste weken van het schooljaar zijn bepalend. Nieuwe gezichten, frisse verwachtingen en een periode vol mogelijkheden. Juist nu leg je de basis voor een klas waarin leren en samenwerken centraal staan. Een positieve relatie tussen jou en je leerlingen zorgt voor veiligheid, motivatie en betere prestaties. Onderzoek van Roorda et al. (2017) laat zien dat leerlingen die zich gezien en gesteund voelen, meer betrokken raken en beter presteren. Daarom spreken we vaak over de ‘Gouden Weken’: de startperiode waarin je actief werkt aan vertrouwen, duidelijke afspraken en een sterke groepsdynamiek. Met het Gouden Weken Pakket heb je meteen praktische werkvormen in handen om deze belangrijke fase succesvol te benutten. Zo zet je samen met je leerlingen een stevige stap richting een schooljaar vol rust en leerplezier. Het belang van interactie in de klas Nieuw onderzoek toont keer op keer aan dat de relatie tussen docent en leerling bijdraagt aan

Lees meer
Coach like a Champion: lesmateriaal voor mentorles en leerlingbegeleiding

Coach like a Champion: dé plek voor inspirerend lesmateriaal voor mentorles en leerlingbegeleiding

In het onderwijs draait het niet alleen om vakkennis. Mentoren, decanen en docenten spelen een belangrijke rol in de ontwikkeling van jongeren op het gebied van studievaardigheden, sociale vaardigheden, LOB, mediawijsheid en burgerschap. Maar waar vind je goed lesmateriaal voor een krachtige mentorles of LOB? Dat blijft een uitdaging. Gelukkig biedt Coach like a Champion dé oplossing.   Wat is Coach like a Champion? Coach like a Champion is een online platform dat mentoren, decanen, docenten en begeleiders ondersteunt met kant-en-klaar lesmateriaal voor mentorlessen. Het modulair programma (Slim Studeren VO) is ontwikkeld met oog voor de praktijk en sluit naadloos aan op de thema’s die vandaag de dag relevant zijn in het voortgezet onderwijs. Of je nu op zoek bent naar een inspirerend idee voor een mentorles of verdieping zoekt rondom LOB (loopbaanoriëntatie en -begeleiding), mediawijsheid of de Gouden Weken — bij Coach like a Champion vind je het allemaal.

Lees meer

Menu