Van start tot succes: een positieve relatie tussen docent en leerling creëren
De eerste weken van het schooljaar zijn bepalend. Nieuwe gezichten, frisse verwachtingen en een periode vol mogelijkheden. Juist nu leg je de basis voor een klas waarin leren en samenwerken centraal staan. Een positieve relatie tussen jou en je leerlingen zorgt voor veiligheid, motivatie en betere prestaties. Onderzoek van Roorda et al. (2017) laat zien dat leerlingen die zich gezien en gesteund voelen, meer betrokken raken en beter presteren. Daarom spreken we vaak over de ‘Gouden Weken’: de startperiode waarin je actief werkt aan vertrouwen, duidelijke afspraken en een sterke groepsdynamiek. Met het Gouden Weken Pakket heb je meteen praktische werkvormen in handen om deze belangrijke fase succesvol te benutten. Zo zet je samen met je leerlingen een stevige stap richting een schooljaar vol rust en leerplezier. Het belang van interactie in de klas Nieuw onderzoek toont keer op keer aan dat de relatie tussen docent en leerling bijdraagt aan
