Shop

Tag: mentormethode

mentor en Slim Studeren VO

Praktijkvoorbeelden: Maak mentorlessen en LOB-lessen effectiever en persoonlijker met Slim Studeren VO!

Mentoren en docenten zetten Slim Studeren VO op verschillende manieren in om hun leerlingen te begeleiden. Zij merken direct effect op de zelfstandigheid en motivatie van leerlingen. Dit zijn een paar voorbeelden uit de praktijk: Mentorlessen zonder lesuitval Een mentor gebruikt Slim Studeren VO, zodat leerlingen zelfstandig aan de slag gaan terwijl hij individuele gesprekken voert. De klas blijft productief en leerlingen werken door aan studievaardigheden en sociale vaardigheden. Effectief omgaan met pesten Een docent Nederlands laat leerlingen praktijkvoorbeelden analyseren en oplossingen bedenken. Dit stimuleert bewustwording en zorgt voor diepere gesprekken over pestgedrag. Betere planning en minder uitstelgedrag Een mentor leert leerlingen plannen aan de hand van de Pomodoro-techniek. Hierdoor werken ze efficiënter aan hun taken en kunnen ze steeds beter omgaan met hun uitstelgedrag. Gepersonaliseerde loopbaanoriëntatie (LOB) Decanen en mentoren laten hun leerlingen zelfstandig beroepskeuzetests en LOB-opdrachten maken. Dit maakt de loopbaanoriëntatie concreet en toepasbaar. Daarnaast werken ze met

Lees meer
VO-scholen en sociale vaardigheden

Waarom VO-scholen meer aandacht moeten besteden aan het aanleren van sociaal gedrag

Scholen besteden veel tijd aan vakken zoals rekenen, taal en wetenschap. Maar sociale vaardigheden? Die krijgen vaak te weinig aandacht. Dit moet veranderen. Leerlingen hebben niet alleen kennis nodig. Ze moeten ook leren hoe ze goed met anderen kunnen omgaan. Hier lees je waarom sociale vaardigheden op VO-scholen onmisbaar zijn. Succesvol in het leven na school Een diploma opent deuren, maar zonder sociale vaardigheden blijven veel deuren dicht. Werkgevers zoeken mensen die kunnen samenwerken, communiceren en problemen oplossen. Ook privé zijn vaardigheden zoals empathie en conflicthantering belangrijk. Als scholen hierop inzetten, bereiden ze leerlingen écht voor op de toekomst. Onderzoek van het SCP (Sociaal en Cultureel Planbureau, 2022) laat zien dat sociale vaardigheden cruciaal zijn voor werk en welzijn. Betere sfeer in de klas Leerlingen die respectvol met elkaar omgaan, zorgen voor een prettige klas. Pesten en conflicten nemen af. Dit schept een veilige omgeving. In zo’n omgeving durven leerlingen

Lees meer
mentor en loopbaanoriëntatie

Hoe kan een mentor zijn/ haar leerlingen helpen met loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB)?

Loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) is belangrijk. Het helpt leerlingen bij keuzes voor hun toekomst. Onderzoek toont aan dat goede begeleiding de kans vergroot dat leerlingen een passende studie of baan vinden (Kuijpers & Meijers, 2012). Een mentor speelt hierin een grote rol. Maar hoe kan je als mentor dit goed doen? Creëer een veilige omgeving Zorg dat leerlingen zich vrij voelen. Dit bevordert open communicatie en vertrouwen. Uit studies blijkt dat een goede mentor-leerlingrelatie cruciaal is voor effectief LOB. Voer persoonlijke gesprekken, luister actief en toon begrip. Als leerlingen zich gehoord voelen, delen ze meer. Zo krijg je beter inzicht in hun behoeften en dromen.   Stimuleer zelfreflectie Help leerlingen om zichzelf te begrijpen. Door zelfreflectie maken leerlingen bewuste keuzes. Dit kan met eenvoudige oefeningen: Bespreek sterke en zwakke punten. Bekijk interesses en hobby’s. Evalueer wat ze geleerd hebben van ervaringen. Kuijpers en Meijers (2012) benadrukken dat reflectie helpt bij

Lees meer
mentormethode kiezen

Hoe kies je als mentor de juiste mentormethode?

Als mentor speel je een belangrijke rol in de ontwikkeling en begeleiding van je leerlingen. Je bent niet alleen een luisterend oor, maar ook een gids die hen helpt groeien op het gebied van studievaardigheden, sociaal-emotionele vaardigheden en loopbaanoriëntatie (LOB). Het kiezen van de juiste mentormethode is daarbij essentieel. Maar hoe weet je welke methode het beste past bij jouw leerlingen en jouw manier van werken? In deze blog bespreken we de belangrijkste aandachtspunten en onderdelen die niet mogen ontbreken in een effectieve mentormethode. De behoeften van je leerlingen in kaart brengen Elke groep leerlingen is anders en de behoeften kunnen sterk variëren afhankelijk van hun leeftijd, niveau en persoonlijke achtergronden. Voordat je een methode kiest, is het belangrijk om te onderzoeken: Hoe staat het met hun studievaardigheden? Hebben ze ondersteuning nodig op sociaal-emotioneel vlak? In hoeverre zijn ze al bezig met loopbaanoriëntatie? Een goede analyse van deze behoeften vormt

Lees meer
studievaardigheden op het voortgezet onderwijs

De belangrijke rol van docenten in het ontwikkelen van studievaardigheden in het voortgezet onderwijs

Het aanleren van studievaardigheden is essentieel voor leerlingen in het voortgezet onderwijs, met name voor degenen die zich voorbereiden op een vervolgopleiding in het hoger onderwijs. Onderzoek toont aan dat goed ontwikkelde studievaardigheden, zoals plannen, zelfregulatie en kritisch denken, een belangrijke voorspeller zijn van studiesucces in zowel het voortgezet als het hoger onderwijs. Toch blijkt dat veel leerlingen deze vaardigheden onvoldoende beheersen, wat hun prestaties en welzijn kan beïnvloeden. Onderzoek onderstreept de urgentie Uit studies van onderwijsinstellingen en universiteiten blijkt dat leerlingen met sterke studievaardigheden beter presteren in het voortgezet onderwijs en de overgang naar het hoger onderwijs soepeler maken. Volgens een rapport van de Onderwijsraad (2022) zijn studievaardigheden zoals effectief plannen en zelfstandig leren essentieel om de steeds complexere eisen van het onderwijs aan te kunnen. Bovendien wijst onderzoek van het Kohnstamm Instituut (2021) erop dat het expliciet aanleren van studievaardigheden leidt tot betere leerresultaten, minder uitval in het

Lees meer
mentorlessen vmbo

Mentorlessen VMBO: Bereid jouw leerlingen voor op een zelfverzekerde toekomst

Als mentor op het VMBO ben je niet alleen een leraar, maar ook een coach, inspirator en begeleider. Jouw taak is om leerlingen te helpen groeien – niet alleen in kennis, maar ook in vaardigheden en persoonlijkheid. Om mentoren van het VMBO te ondersteunen is de veelzijdige methode Slim Studeren VO voor mentorlessen ontwikkeld. Deze methode biedt alles wat een mentor nodig heeft: van lessen over studievaardigheden en sociale vaardigheden tot loopbaanoriëntatie en groepsvorming. En dat alles met een minimale voorbereidingstijd. Waarom de methode Slim Studeren VO het verschil maakt Het VMBO legt een cruciale basis voor de toekomst van leerlingen. Naast vakinhoudelijke kennis hebben leerlingen ook praktische vaardigheden nodig om te slagen in een vervolgopleiding of op de arbeidsmarkt. Deze methode combineert alles wat een mentor nodig heeft in één gebruiksvriendelijk platform. Het is dé oplossing om jouw leerlingen optimaal te begeleiden zonder dat je overspoeld wordt door extra

Lees meer
Groepsdynamiek

Groepsdynamiek op school na de herfstvakantie: Hoe herstel je de balans?

De herfstvakantie is een heerlijke onderbreking in het schooljaar. Het is een tijd waarin leerlingen en docenten kunnen ontspannen, opladen en even afstand kunnen nemen van het dagelijks schoolleven. Maar wanneer de vakantie voorbij is en iedereen terugkeert naar school, kan het soms voelen alsof de dynamiek in de klas is verschoven. De groepsdynamiek kan anders zijn dan vóór de vakantie en is het belangrijk voor docenten om hierop in te spelen. In deze lees je over de veranderingen in groepsdynamiek na de herfstvakantie en hoe je als docent de balans kunt herstellen en een positieve sfeer kunt behouden. Waarom verandert de groepsdynamiek na een vakantieperiode? Vakantieperiodes, hoe kort ook, bieden leerlingen de kans om even uit hun dagelijkse routines te stappen. Tijdens de vakantie gebeurt er veel: kinderen groeien, ontwikkelen nieuwe vriendschappen of interesses en soms worden er zelfs bestaande conflicten verder uitgediept of opgelost. Wanneer ze na de

Lees meer
leerling en TikTok-bubbel

Mediawijsheid op school: Waarom sterke wachtwoorden cruciaal zijn

In onze steeds digitaler wordende samenleving is mediawijsheid voor leerlingen essentieel. Jongeren worden voortdurend omringd door digitale media: van sociale netwerken en online games tot leerplatforms. Ze staan continu in contact met anderen en delen regelmatig persoonlijke informatie. Het is dus belangrijk dat scholen naast schoolvakken ook aandacht besteden aan mediawijsheid. Denk daarbij aan lessen over online veiligheid, waaronder het aanmaken van sterke wachtwoorden, een cruciale rol spelen. Wat is mediawijsheid? Mediawijsheid omvat de vaardigheden om bewust, kritisch en actief met media om te gaan. Voor leerlingen betekent dit dat ze moeten leren navigeren door de overvloed aan informatie die online beschikbaar is, maar ook dat ze hun digitale veiligheid begrijpen. Mediawijsheid helpt hen niet alleen om desinformatie te herkennen, maar ook om hun eigen gegevens en privacy te beschermen. Waarom zijn sterke wachtwoorden belangrijk? Wachtwoorden zijn vaak de eerste verdedigingslinie tegen hackers. Veel leerlingen gebruiken eenvoudige wachtwoorden zoals “123456”

Lees meer

Een complete mentormethode voor het voortgezet onderwijs

Mentorlessen spelen een cruciale rol in het voortgezet onderwijs. Een goede mentormethode zorgt niet alleen voor steun en begeleiding, maar biedt leerlingen ook de kans om belangrijke vaardigheden te ontwikkelen die ze zowel in hun schoolcarrière als in hun persoonlijke leven nodig zullen hebben. Steeds vaker wordt gevraagd om een methode die zich richt op studievaardigheden, sociaal-emotionele vaardigheden en executieve functies. Met de groeiende druk op tijd en middelen in het onderwijs is een gebruiksvriendelijke, online methode met variatie en flexibiliteit een uitstekende oplossing. Door de methode Slim Studeren VO in te zetten, creëer je een stevige basis die leerlingen niet alleen nu, maar ook in de toekomst zal ondersteunen. Met de lessen van onze methode help je je leerlingen om zelfstandige, evenwichtige en veerkrachtige individuen te worden. Een brede focus op belangrijke vaardigheden Een effectief mentorprogramma gaat verder dan alleen maar het volgen van leerresultaten of persoonlijke gesprekken over

Lees meer
sociale media en zelfbeeld van jongeren

De onzin van snellezen en snel leren

Wetenschappelijk onderzoek toont aan dat snellezen ten koste gaat van tekstbegrip. Er worden trainingen en zelfs methodes aan leraren en leerlingen aangeboden waarin wordt beweerd dat snellezen en snel leren belangrijke studievaardigheden zijn. Echter blijkt uit wetenschappelijk onderzoek dat dit onzin is. Op het gebied van leren gaat snelheid altijd ten koste van begrip. Er bestaat geen wondermethode om leerlingen sneller te laten lezen en te leren met behoud van tekstbegrip. Leerlingen kunnen na een cursus snellezen en snel leren wel sneller door een tekst heen, maar ze begrijpen er weinig van. In dit artikel gaan we kort uitleggen waarom snellezen en snel leren onzin is. Wetenschappelijk onderzoek naar snellezen Verschillende onderzoekers hebben onderzocht welk effect snellezen heeft op tekstbegrip. Volgens de onderzoekers Rayner et al. (2016) en Baddeley (2003) heeft snellezen geen positief effect op tekstbegrip. Als het gaat om het volledig begrijpen van een tekst, heeft snellezen minder

Lees meer

Meest gelezen

Tags

Menu

Start het schooljaar sterk met het Gouden Weken Pakket!

Bevorder positieve groepsvorming vanaf dag één met dit wetenschappelijk onderbouwde pakket.

  • Praktisch & direct inzetbaar.
  • Gebaseerd op bewezen methodes.
  • Ideaal voor een krachtige start.
Bestellen